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一、探究型教学模式的提出高中英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听说读写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。新课程目标提出：发展学生自主学习和合作学习的能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。
高中英语新教材阅读课“五步教学法”教学模式探究
【摘 要】
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一、探究型教学模式的提出高中英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听说读写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2016年18期
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