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随着高中数学新课标改革的不断深入，对教师的授课内容和学生的学习能力的要求也有所提高。一方面，要求教师能够改变传统的教学模式，注重培养学生的数学思维能力；另一方面，也要学生自主积极地去发现问题、解决问题。因此，本文以高中数学教学中问题意识培养的重要性和策略为阐述点，以及为教学实践提供理论基础。
关于高中数学教学中学生问题意识培养的探索
【摘 要】
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随着高中数学新课标改革的不断深入，对教师的授课内容和学生的学习能力的要求也有所提高。一方面，要求教师能够改变传统的教学模式，注重培养学生的数学思维能力；另一方面，也要学生
【机 构】
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东莞实验中学 广东东莞 523120
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年32期
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