摘 要:数学知识的精髓是数学思想和数学方法。将数学思想和数学方法进行有机结合,才能实现将数学知识转变数学能力的要求。在教学中渗透数学思想和数学方法,是提高学生数学思维能力和数学素养的重要途径,也是培养创造型人才的需要。作为数学教师,应把数学思想和数学方法渗透在数育教学过程中。渗透“方法”了解“思想”,训练“方法”理解“思想”,掌握“方法”运用“思想”,提炼“方法”完善“思想”。 关键词:数学思想
因汉字自身形体演变的原因以及古代语言文字规范化程度的限制,再加上书写者个人习惯的影响,因此武威汉代医简中存在大量异体字。徐莉莉先生撰文分析了其中的17例71处异体字,其中
通过对高等学校开展大学生诚信教育的情况分析和比较,结合当前高校实际,提出了切实抓好大学生诚信教育的措施和建议。
基坑开挖深度达约10m多,采用井点群井降水措施,即沿开挖基坑的四周埋设一定数量深于坑底的井点滤水管或管井,以总管连接或直接与抽水设备连接从中抽水,使地下水水位降落到基坑底0
心房扑动(简称房扑)的射频消融治疗已经由一项实验技术发展成为一线治疗方案。房扑以大折返性房性心动过速为特征。房扑的成功消融包括:(1)对折返环路内的传导区带进行标测,确
创造性思维的培养是创新人才培养的核心。本文从与创造性思维的培养息息相关的三个方面入手,论证了英语阅读在网络教学条件下对这三个方面的促进作用。
文章总结“十一五”时期多种所有制企业做强做大的成功经验,同时提出了进一步发展的对策建议。对进一步调动多种所有制企业积极性,促进广西强势企业进一步做强做大,全面推进以富
在现代远程教育中,教学资源和学习支持服务已成为保证远程开放教育教学质量的两大重要支柱,教学资源是开展远程教育的基础,同时也是瓶颈。教学资源建设及其应用,在很大程度上制约
自从2002年11月28日在广州军区总医院呼吸内科发现首例非典型肺炎病人起,至2003年2月19日尸检确诊广东非典型肺炎元凶为农原体止,历经3个月的“肺炎”疫情流行终于尘埃落定了。
毛泽东同志在"中国革命和中国共产党"一文中指出,"中国封建社会内的商品经济的发展,已经孕育着资本主义的萌芽,如果没有外国资本主义的影响,中国也将缓慢地发展到资本主义社会"。这句话很好地驳斥了为帝国主义在中国的殖民事业辩护的资产阶级学者,他们歌颂殖民地冒险家,认为中国如果没有这些冒险家的"开发",就会永远停滞下去。然而这句话也应当使我们的历史家了解到,在中国封建社会内的商品经济中孕育着的还只是资本主义的萌芽,它的发展是缓慢的。