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<正> 一位美国幼儿教育家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字,最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学,因为计算机无法使学生理解与得出答案有关的基本运算过程,也就不能训练学生的思维,算盘恰是一种行之有效的工具,它充分锻炼了手指。著名物理学家李政道博士曾高度评价了筷子的作用。他说:“中国人早在春秋战国时代就发明了筷子。如此简单