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小学品德课程对学生“人文底蕴”的培养
小学品德课程对学生“人文底蕴”的培养
来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h243173982
【摘 要】
:
文章以核心素养的培养为切入点,通过分析教学中存在的问题,提出“整合校内资源,多学科助力”“立足集备,多角度切入”“聚焦课堂,多维度蕴养”等观点,旨在探讨如何以学科课程
【作 者】
:
邱志玲
【机 构】
:
广东省广州市天河区岑村小学
【出 处】
:
教学管理与教育研究
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
核心素养
品德课程
人文底蕴
培养
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文章以核心素养的培养为切入点,通过分析教学中存在的问题,提出“整合校内资源,多学科助力”“立足集备,多角度切入”“聚焦课堂,多维度蕴养”等观点,旨在探讨如何以学科课程为依托,提升小学生“人文底蕴”核心素养。
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