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当前数学课程改革正在进行之中,学生对数学的兴趣逐渐浓厚,认为学数学有用,分析、解决数学问题的能力都有了加强,但较非“课改生”,学生在数学基本知识和技能的掌握方面存在严重不足,建议改革评价体系,提升数学教师驾驭新课程的能力,加大改革的投入。
对当前数学课程改革的几点思考
【摘 要】
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当前数学课程改革正在进行之中,学生对数学的兴趣逐渐浓厚,认为学数学有用,分析、解决数学问题的能力都有了加强,但较非“课改生”,学生在数学基本知识和技能的掌握方面存在
【机 构】
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湖南师范大学数学系湖南长沙410081
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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