【摘 要】
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翻转课堂在大学英语教学实践中存在问题的分析 摘要：翻转课堂作为
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翻转课堂在大学英语教学实践中存在问题的分析
摘要：翻转课堂作为一种新的教学模式逐渐被引入到大学英语课程教学中来，而这也为英语教学改革提供了新的思路。基于此，文章从翻转课堂的含义出发，结合翻转课堂在大学英语教学实践中存在问题，探究教学策略，并进一步反思，希望为提升大学英语教学质量提供参考。
关键词：大学英语 翻转课堂 问题分析 策略
通过对大学英语调查研究来看，学生缺乏兴趣、主动学习能力薄弱等问题普遍存在。
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