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实践教学是医学院校人体解剖学教学的重要阶段和关键环节。在人体解剖学实践教学中，传统的“填鸭式”教学方法存在很多问题，为了提高学生学习的积极性和主动性，应对传统教学方法进行改革，对此作者采用了“角色互换”教学方法，并问卷调查了教学效果，结果显示该教学方法具有一定的积极作用。
师生角色互换在人体解剖学实践教学中的应用
【摘 要】
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实践教学是医学院校人体解剖学教学的重要阶段和关键环节。在人体解剖学实践教学中，传统的“填鸭式”教学方法存在很多问题，为了提高学生学习的积极性和主动性，应对传统教学方法
【机 构】
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新乡医学院人体解剖学教研室
【出 处】
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新乡医学院学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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基金项目：新乡医学院高学历人才科研资助项目（编号：08SSKYQD-001）
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