谈谈学校的人文性管理

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人性化的人文管理是学校制度管理升华.有人把人文管理与制度管理对立起来的言论,即认为人文管理意味着宽松和自由、关心人和重视人,而制度管理则意味着严格和限制、压抑人和忽视人.依靠制度,创新和完善学校管理制度是学校发展的基石,这是因为任何人的自觉性和良好习惯都不是一开始就有的,制度管理可以帮助教师逐步养成遵守规章制度的习惯,把学校的要求转化成自觉的行为,这是制度管理的优点.
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