【摘 要】
:
信息技术教学在我国的中学教育中是一新型的学科,其教学模式及应用规律仍处于不定状态.但信息技术的优点是多方面的:变化性强、技术应用性极为突出及社会时代性显著.中学信息
【机 构】
:
贵州省桐梓县夜郎镇夜郎中学 贵州 桐梓 563200
论文部分内容阅读
信息技术教学在我国的中学教育中是一新型的学科,其教学模式及应用规律仍处于不定状态.但信息技术的优点是多方面的:变化性强、技术应用性极为突出及社会时代性显著.中学信息技术教学模式的应用不能全部的延续传统教学方式,应依从社会的发展需求创新出独特的新型教学模式.据资深教师的实际经验总结分析通过论证的手段探讨其教学模式的网络环境下以协作学习充分掌握信息技术,特别是多媒体与网络技术的辅助应用教学模式.
其他文献
巴尔扎克说过:“当一切的结局都已准备就绪,一切的情节都已经过加工,这时,再前进一步,唯有细节组成作品的价值.”传神的细节描写使文章真实具体可感,使文章更加细腻,更加充满
在新课改的要求下,对于初中英语课程的教学工作不再是单一性知识的教授,而是将针对学生的素质教育放到了日常教学活动中的核心位置.提高课堂教学效率,以学生为教学主体,激发
随着我国信息时代的到来,信息科技给各行各业带来了广泛而深远的影响,财务会计管理也不例外.任何事情都具有两面性,所以信息时代的条件下对于财务会计的管理工作既带来了机遇
本文从两个方面论述了在英语课堂中实施德育教育的必要性,它既符合新课程发展的需要,又是中学生全面发展的重要方面.接着,根据自己的教学实践,从用德育构建健康和谐课堂,到德
解信息给予题要弄清已知条件,恰当构造出合适的全等三角形,找到特殊的边角关系,从而解决问题.
我们中国被称为文明古国,但也曾饱经沧桑,经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生,就是因为我们重视教育,我们尊师重道.国学文化源远流长,孔子学堂早已在全世界遍地花开.
张田若先生曾说:“学习语文第一是读,第二是读,第三还是读.”特级教师于永正也指出:“任何一种语文能力的得来,都离不开读.读,它本身既是一种能力,也是一种方法——语文(或者
本文根据当前英语教育发展的态势认为高中英语教学必须构筑新颖独特的高效课堂,方能走出高耗低效的困境,具体可如下操作:教师树立以人为本的教学观念,打造趣味盎然的英语课堂
小学的时候,我最想成为的人是我姐。她比我大3岁,既聪明又漂亮,性格温柔,会说软话。从小我们俩一起闯祸,挨打的总是我。因为我妈刚举起手,她就边哭边求饶;而我却是死硬派,有时还顶两句嘴,属于不见棺材不落泪、不被打趴不服输的那种。 我姐青春期开始谈恋爱。7月的一天,我妈在胡同里晒了萝卜干、茄子干让我们看着。我姐就搬了一张小书桌出来,坐在那儿写作业。我爸忽然乌云般飘过来,抬脚把我姐踢得跪倒在地。邻居们纷
在国家、学校、学生三个层面,志愿服务活动有利于职校生践行社会主义核心价值观,有利于职业院校更有效地开展德育工作,有利于提高职校生的综合素质.本文从充分整合校内外资源