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班级管理工作是做好辅导员工作的基础,班级管理工作的好坏关系到学校育人目标的实现与否。辅导员应明确在班级管理中的自我定位,本文将从三个方面进行阐述,做一个合格的管理者、做一个温情的守护者和做一个有人格魅力的人,以期提高育人质量和培养合格人才。
高校辅导员在班级管理中的自我定位
【摘 要】
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班级管理工作是做好辅导员工作的基础,班级管理工作的好坏关系到学校育人目标的实现与否。辅导员应明确在班级管理中的自我定位,本文将从三个方面进行阐述,做一个合格的管理
【机 构】
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河南理工大学电气学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2015年13期
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