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本文研究环境对小学生的影响,从班级文化建设、心理文化建设两个方面来论述。
让幸福油然心生——班级文化的建设
【摘 要】
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本文研究环境对小学生的影响,从班级文化建设、心理文化建设两个方面来论述。
【机 构】
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江苏省昆山市锦溪中心小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年08期
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