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从高等职业技术教育的培养目标入手，阐述了程序设计课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题，在此基础上介绍了针对高职的教学特点，对Visual Basic程序设计课程的教学方法进行的改革探索与实践，包括如何引导学生主动学习、开发助学课件、构建教学网站、加强实践环节和改变考试形式等。
Visual Basic程序设计教学方法的改革与实践
【摘 要】
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从高等职业技术教育的培养目标入手，阐述了程序设计课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题，在此基础上介绍了针对高职的教学特点，对Visual Basic程序设计课程的教学方法进
【机 构】
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同济大学高等技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年6期
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