论文部分内容阅读
以前我喝药时,妈妈总是把药片研成药面,放在调羹里再让我用水喝下去,感觉味道很苦,我老是不愿喝。
有一次,我又发烧了,妈妈又研好药面让我喝,我哭泣着不想喝。这时,爸爸拿来一粒小糖衣药丸对我说:“晨晨,你把这个药丸放在舌头上,这是甜的,你试试看!”我有些奇怪,药怎么是甜的呢?我犹豫着轻轻地把小药丸放在舌头上。呀!真是有点甜啊!正在这时,爸爸端过来一杯水说:“来,赶紧大口用水吞咽下去!”我勇敢地闭上眼睛,仰起头。大口地喝了一口水,“咕咚”一声,就把药丸和水一起咽了下去。哦,我终于成功了,我终于把药丸吞进肚子里了。从此我吃药再也不用妈妈给我研成药面了。
轻轻一点:小作者通过语言、动作和心理活动,将整个吃药的过程形象生动地记录了下来。并用对比的方式,从“很苦的药面”到“有一点甜的药丸”、从“哭泣着不想喝”到“勇敢地把药丸和水一起咽了下去”,把细节很“成功”地写了出来!
有一次,我又发烧了,妈妈又研好药面让我喝,我哭泣着不想喝。这时,爸爸拿来一粒小糖衣药丸对我说:“晨晨,你把这个药丸放在舌头上,这是甜的,你试试看!”我有些奇怪,药怎么是甜的呢?我犹豫着轻轻地把小药丸放在舌头上。呀!真是有点甜啊!正在这时,爸爸端过来一杯水说:“来,赶紧大口用水吞咽下去!”我勇敢地闭上眼睛,仰起头。大口地喝了一口水,“咕咚”一声,就把药丸和水一起咽了下去。哦,我终于成功了,我终于把药丸吞进肚子里了。从此我吃药再也不用妈妈给我研成药面了。
轻轻一点:小作者通过语言、动作和心理活动,将整个吃药的过程形象生动地记录了下来。并用对比的方式,从“很苦的药面”到“有一点甜的药丸”、从“哭泣着不想喝”到“勇敢地把药丸和水一起咽了下去”,把细节很“成功”地写了出来!