【摘 要】
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<正>新课程标准的出台与实施,使学生在学习中的主体地位得以确定。音乐教学的核心是培养学生的审美能力,随着教学改革的深入,初中音乐教学的目标、内容以及形式都发生了很大
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<正>新课程标准的出台与实施,使学生在学习中的主体地位得以确定。音乐教学的核心是培养学生的审美能力,随着教学改革的深入,初中音乐教学的目标、内容以及形式都发生了很大的变化。音乐欣赏教学在音乐课堂教学中占有着一席之地,是提高学生的音乐素质,培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。初中音乐欣赏课程的设置,为初中学生获得音乐文化知识与学会欣赏鉴别音乐提供了新的渠道。通过音乐欣赏,加强对学生的审美教育与艺术素质教育,这是
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