群体互动应用于高职高专心理健康课堂教学中实证研究

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jybertrand123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育变革程度的加深,高职高专心理健康课程成了学生的必修课程,对学生的心理素质的提升具有一定的作用。然而目前高职高专心理健康课堂教学的效果并不十分理想。本文针对群体互动在高职高专心理健康课堂教学中的实证效果给予分析,确定这一模式对于此方面课程效果的影响,希望可以给高职高专学生的心理健康素质的提升带来一定的帮助。
其他文献
伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病,世界各地均有伤寒病发生,以热带、亚热带地区多见。人对本病普遍易感,病后免疫力持久,可通过接种伤害疫苗获得免疫力。伤寒、副伤寒之间无
期刊
针对EPS陶瓷壳型精铸失模时容易裂壳的现象,对EPS消失模精密铸造工艺进行了研究。利用自制的膨胀率检测设备对不同密度的EPS模试样在不同加热温度下的最大膨胀率进行了测试,
对铸造覆膜砂的激光快速成型进行了试验研究。系统研究了激光功率、扫描速度、预热温度、铺粉厚度工艺参数对成型试样质量的影响规律,结果获得了铸造用激光快速成型砂型试样。
利用光学显微镜、扫描电镜和X射线衍射仪研究了0.5%Ce、0.2%Ca、0.2%Sr(质量分数,下同)复合合金化对AZ91合金铸态组织影响。结果表明,0.5%Ce、0.2%Ca、0.2%Sr复合加入可以显著细化合金的铸态
主要研究了La和Ce的不同加入量对铸态纯铜电导率、硬度和组织的影响。研究发现稀土元素La和Ce能净化纯铜的基体、细化晶粒、提高纯铜的电导率。试验结果表明,稀土元素La和Ce的
重点介绍珠三角地区物流业的发展状况及目前该地区物流企业的经营类型和运作模式,同时结合当今国际物流业的发展态势,对珠三角地区未来物流业发展的趋势和格局提出看法.
运用原位合成工艺可以制备出含量为3%的微米级TiC颗粒弥散强化2Cr13不锈钢,TiC颗粒在强化钢中分布均匀,与基体结合良好。TiC颗粒的加入,使2Cr13不锈钢的室温强度提高10%左右,
叙述了多孔斜拉桥区别于一般斜拉桥的特点以及限制塔顶水平变位和提高结构整体刚度的要求,介绍了现有9座大跨径多孔斜拉桥的情况及其采取的措施.
高职院校体育舞蹈教学,愈来愈成为高职院校体育教学的重要开展形式,深刻影响着广大学生身体素质以及综合素养的提升。本文立足于这一选修课的具体内容,探讨了课程教学的现存