新课改下实现小学美术课堂教学有效与高效的探索

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:e56urty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(1)美术是一门特殊的课程,让学生学到绘画的同时学会制作,培养学生的综合思维能力和动手能力,发挥学生在绘画与学习方面的潜力,能使学生感受美术学科的内涵而热爱美术课程的学习;(2)新课程理论指导下的美术课已经不是以前教师在黑板上面画,学生在下面作业本上画的传统教学方式方法;(3)在教学过程中,注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松、学得快乐。
其他文献
随着素质教育的深入开展,互动教学作为一种创新式的教学手段适应了现代教育教学的新理念,得到了家长、教师和学生的一致认可。实践证明,互动式教学在小学语文教学中的应用,有利于
时代在发展,社会在进步。在科学技术突飞猛进,知识经济凸显,各种竞争日趋激烈的当今社会向人类提出了新的挑战,也向教育科学和学习科学提出了新的使命。“少年强,则中国强,少年富,则
作文教学,是中学语文教学的重要环节;而现实生活是学生作文的源泉。目前作文教学的新观念:审美观、人性化和创新作文均要要体现出美感和新意,必须引导学生去观察体验现实生活。
新一轮基础教育教学改革实施很多年了,从真正意义上讲是实施素质教育,提高全民素质,保证社会可持续发展,必将意义重大而势在必行;提高教育教学质量,加快教育改革的步伐,其核心目标是
定量建模一直是国际仿真领域着力探讨的一个重要课题。国际上采用的主要有所谓“拟合理论分布法”和“提取经验分布法”,并存在激烈争论。其核心是基于概率方法进行模型推断中
如何对整理后的网络流量数据建立合理的数学模型 ,对网络仿真结果的可靠性非常重要。该文就采集到的服务器响应时间分布的数据 ,建立了时间概率分布函数的数学模型 ,并就新模型做了网络仿真。
协同建模与仿真技术为虚拟企业实现资源共享和管理提供了强大的优势。将协同图形化建模技术应用于WEB管理 ,既更有吸引力 ,也存在更大的困难。为此 ,提出了一种将基于二维的图形化建模与WEB在线分析器集成的方法 ,并在局域网中实现了一个初步原型。通过使用著名的企业建模工具软件EXTEND ,为北欧一大型地理分布的铁矿企业分析和设计了订单管理的协同模型 ,包括了对订单的总体计划、产品生产和运输等工作过程
组合导航系统的数字仿真对于系统设计、方案论证有着重要的意义 ,目前国内各种期刊当中关于SINS/GPS组合导航方面的文章都较少涉及数字仿真的算法 ,针对这种情况 ,在查阅有关文献、上机实验的基础上 ,文中总结出了一种SINS/GPS组合导航系统的数字仿真方法。SINS和GPS采用位置、速度综合模式 ,使用卡尔曼滤波技术 ,给出了数字仿真结果 ,并对结果进行了分析。
该文提出的“不确定时延环境的图像序列预测理论”从图像通信系统目端的角度出发 ,可以将接收端的不连续序列图像构造成连续的视频数据。即使图像源端发送出帧速率小于 2 4帧每秒的图像序列 (如每秒 15帧 ) ,在复现端仍然能够看到连续的视频图像
本文结合学生的德育要求和心理特点,以计算机专业课教学为例,探索专业课渗透德育教育的方法和原则。