【摘 要】
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小朋友们,你们好!我是你们最好最的好朋友——牙齿。当然啦,只有你们爱护我,我才能和你们成为好朋友,好好为你们服务。春节到了,你们又可以随心所欲地吃糖果了,我又要倒霉(m
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小朋友们,你们好!我是你们最好最的好朋友——牙齿。当然啦,只有你们爱护我,我才能和你们成为好朋友,好好为你们服务。春节到了,你们又可以随心所欲地吃糖果了,我又要倒霉(méi)了。我得好好宣传宣传我自己,让大家认识我,好好爱护我。
Hello friends, I am your best and best friend - teeth. Of course, only you love me, I can become good friends with you and serve you well. After the Spring Festival is over, you are free to eat candy again, and I am méi again. I have to be well publicized myself, let everyone know me, take good care of me.
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正如爱因斯坦所说的:兴趣宛如老师,它能激发学生学习物理的兴趣,基于兴趣的基础,学生就有了极大的内在动力去学习和钻研,以充分调动学生学习的积极主动性.因此,在物理教学中,兴趣的地位和作用是至关重要的,但如何激发学生的兴趣呢?下面主要从以下两个方面探讨: 一、用不同的情境,让学生的学习 兴趣激发出来 1.利用科学实验创设情境 物理实验能提高学生的学习效率,在形象生动的实验中,当学生自身的知
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前牙缺失美容修复是口腔修复工作者经常遇到的问题之一。由于牙缺失严重影响美观，而且使患者在发音、进食等方面感到不适，从而影响正常的工作、生活。随着生活水平的不断提高，美
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