【摘 要】
:
文化的传承和理解是语文学科核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要组成部分,中国有着灿烂辉煌的传统文化,本文旨在探讨在古诗词教学中如何引领学生在读
【机 构】
:
上海市华东模范中学 200000;
论文部分内容阅读
文化的传承和理解是语文学科核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要组成部分,中国有着灿烂辉煌的传统文化,本文旨在探讨在古诗词教学中如何引领学生在读诗,品诗的过程中管中窥豹,感受中国传统文化的魅力,实现文化的传承和理解.
其他文献
随着时代的发展,语文教育教学领域在社会政治、经济、文化的大环境影响下进行了教育改革,比如最近的国学经典入课堂、互动式教学模式、线上线下语文教学相结合这些教学改革都
随着新课程标准的不断贯彻实施,社会的进展对课堂教学提出了全力培育学生新课改的新标准.语文是一科具有浓郁文化知识与情感色彩的科目,在其课堂教学中培育学生新课改不仅要
目前我国的社会主义进入新时代,在该时代条件下,对我国中小学生的德育教育提出了新的要求,要充分的发挥出小学生道德教育的优势和作用,同步推进家庭教育和社会道德教育的协同
作为一名小学班主任,又是一名语文教师,我的责任就不单单是语文知识的传授,还要注重学生更多方面的健全发展.但我们也知道,德育一直是学校教育的工作重点,因此,我们要将德育
随着社会的发展,我国对素质教育的要求也越来越高.而小学语文,作为学习其他课程的基础,如何更好的学习语文成了各小学语文老师争相研究讨论的课题.小学语文语言文学的培养不
微写作从宏观探索转向微观指导,从课堂教学、课程设置乃至考试,都致力于为教师和学生提供高效、多样化、个性化的写作教学指导.根据中国互联网络信息中心统计,截至2017年6月,
现如今我国正处于信息化的高速发展阶段,导致人们对媒体信息的依赖性越来越强,因为它可以实时反映出我国社会的脉搏定向,小到家庭、学校,大到国家与社会,青少年的成长都与媒
近年来,伴随着社会经济的不断发展,教育事业逐渐成长,开始重视教学效果与多样性.在小学语文课堂教学中,阅读教学尤为重要,其影响着学生的理解表达能力和写作水平等.所以,我们
在我用的印章中,有很大一部分是请周玉柱刻治的,因为和玉柱是同乡,又因为书画而结缘较早,至今相识已有二十多年了,最初玉柱治印有很大的随意性,闲暇时就喜欢涂鸦挥刀在石头上