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文化自觉是新时期文化改革发展的重要目标.文章对高职学生文化自觉的现状及成因进行了分析,旨在唤起高职院校及其每一位教师对文化育人的重视,保持文化自觉在教育教学中的长久性.在此基础上提出了优化学校教学课程设置,重视中国传统文化教育及文化熏陶；打造校园精品文化活动,提高校园文化品位；注重自主能力培养,引领高职学生的文化自觉三个方面的对策.