小学语文写作教学策略探究

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众所周知,中国的教育有九年义务教育这个阶段,而小学,是学生正式学习的开始时期,也是这个阶段的起点,这个阶段的基础.这一就意味着小学对于学生来说是多么的重要.尤其是在这六年的小学教育中,语文课扮演者极其重要的角色.小学的语文课重在培养学生的听、说、读、写这四个能力,缺一不可.然这其中,写,即为写作,是大多数学生的弱点,也是对学生非常重要的能力,大多数老师对提升学生的写作能力普遍反映有难度,但仍需要广大教师重点培养.将其他年级的写作问题与语文写作实际教学的经验相结合,可以提出一些些有效的建议.
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