切实提升小学数学小组合作学习时效性的策略

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小学数学教师必须从自身所教学生的实际情况出发,采取切实可行的小组合作探究策略。结合自身教学实践体会,对此展开了分析与探讨。 Primary school mathematics teachers must start from the actual situation of their own students, to take practical cooperation group exploration strategy. Combined with its own teaching practice experience, this analysis and discussion.
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