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首先从理论上对系统模型进行了分析 ,并对其工作机制进行了详细的阐述 ;其次分析了现代远程教育过程中存在的冲突问题 ,并从技术角度提出了冲突消解的策略 ;最后结合同济大学开展网络教育 ,初步实现了该模型 .
基于多智能代理的协同网络化教育系统
【摘 要】
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首先从理论上对系统模型进行了分析 ,并对其工作机制进行了详细的阐述 ;其次分析了现代远程教育过程中存在的冲突问题 ,并从技术角度提出了冲突消解的策略 ;最后结合同济大学
【机 构】
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同济大学电子与信息工程学院
【出 处】
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同济大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年11期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目 (60 10 40 0 4,70 2 710 3 5 )
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