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所谓的低成本实验是由身边废旧材料或价格低廉的材料作为教学素材开展教学实验活动，实验低成本有两种情况：一种是实验材料价格低廉的实验；另一种是实验费用低的实验。低成本实验往往取材容易或随手可得。如日常生活用品、价值低廉的生产资料、废弃物品、身边随手可得的实验替代品等。所谓零距离是拉近抽象的自然地理原理与学生之间距离。