科学与高等教育观念的历史轮廓

来源 :现代教育科学:高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo86914213
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"科学主要有两个历史根源,首先是技术传统,它将实际经验与技能一代代传下来,使之不断发展.其次是精神传统,它把人类的理想和思想传下来并发扬光大.这两种传统在中世纪晚期和近代初期结合起来,从而产生一种新的传统,即科学的传统,科学的发展从此走上了比较独立的道路.由于在近代以前,技术传统的科学与高等教育几乎不发生联系,因此本文只从哲学传统的科学与独立传统的科学两条线索出发,粗略地探寻科学与高等教育观念的关系.
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