运用多媒体增强初中化学教学实效性的思考

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:onepieceeee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术能够突破以往教学模式的限制,让学生积极参与到课堂中,提高学生学习的有效性.本文从多媒体教学对初中化学教学实效性的影响进行分析,希望能给广大教师提供教学借鉴.
其他文献
目的:探讨多学科协作护理模式在伴有基础疾病的老年胸腰椎骨折围术期中的应用效果.方法:选取2017年7月-2018年11月期间在本院治疗的60例伴有基础疾病的老年胸腰椎骨折患者,随
在研究和解答某些初中数学问题时,有些问题无法用一种形式解决,也有些问题的结论不唯一.因此,我们需要把所要研究的问题根据题目的特点和要求,选定一个标准,将其划分成几个能
期刊
数学是初中阶段的重要学科,而有理数则是步入这一重要学科的大门.新课程标准注重对学生合作与交流学习的指导,重视学生对问题的探究与发现.怎样入好这道门,关系着将来能否学
期刊
元素化合物知识是高中化学的重要组成部分,知识内容多且较为零散.对于刚刚进入高一的新生来说难度较大,尤其是在学习了物质的量、氧化还原反应、离子反应之后,学生对于化学的
期刊
魏尔斯特拉斯说:“一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家.”如果说动点是喧嚣的闹市,那么刻画它的等量关系就是大隐隐于市的隐者,需要你慧眼寻觅;如果说
期刊
高中时期是每个学生学习生涯中非常重要的一个阶段,而物理这门学科也是让许多理科生头疼的一门课程,尤其是物理大题分值较大,难度系数也不容小觑.因此许多学生在理综考试时就
期刊
关注学生自主发展创新、注重实验实践创新是新课改所提出的要求.在初中物理教学中,教师要注重培养学生的核心素养,提升学生的学习能力.初中物理课程中,“动能、势能、机械能
期刊
在初中数学教学中应用信息技术是解决低效率教学问题的有效途径.因此,在教学中,教师应该积极利用信息技术,整合数学资源,优化教育形式,激发和培养学生的数学学习兴趣,强化数
期刊
量子点(quantumdots,QDs),通常是一类由Ⅱ~Ⅵ族或Ⅲ~Ⅴ族元素组成的半导体纳米颗粒,其粒径介于1~10nm之间。QDs具有独特的光学特性,如:激发光谱宽、发射光谱窄、发射波长可精确调谐(Q
数学新课程标准中指出,提倡自主、合作学习,我们在数学教学中应当最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程,让学生在探索中激起兴趣。小学数学课程标准强调要重视对学生