在人类的不断进化与发展中,材料的应用与开发始终贯穿其中,可以说不论是过去还是现在,材料已经成为人们赖以生存和改善生活最核心的部分之一.截止到今天,人类在经历了石器时代、陶器时代、铜器时代以及铁器时代以后,进入了崭新的人工复合材料合成时代,在这一时期内,新材料和旧材料不断发展并协同使用,可以有效提高人们对材料的应用效率,满足工业化生产和日常生活的材料应用需求.随着复合材料生产研究工作的不断深化,人们对复合材料的应用选择也越来越多.从这一角度来看,复合材料内部各材料结构之间虽然存在基本确定的关系,但是其结构和功能之间的关系却存在较大的不确定性,所以复合材料的安全应用教育探索和实践工作就显得尤为重要.而在当前思政教育不断在各学科领域普及的大环境下,复合材料教育领域中的思政教育也对促进复合材料教育教学效果起到了一定作用.通过思政教育,可以有效提高化工和复合材料领域学生的核心素养,帮助学生形成正确的研究应用思维,在日常学习和生活中起到立德树人的作用.当前随着我国复合材料应用研究教育体系改革的不断深化,有关教育部门对学科教育知识和教育理论也有着较高需求.