论文部分内容阅读
以《体育统计》、《运动生物化学》等体育专业理论教材为例,指出了体育类理论教材中存在的一些问题,并针对具体实际应用示例进行了分析和讨论,希望能以此引起体育界相关人士、部门对体育理论教材编写与出版的关注。使体育类理论教材为不同性质学生从不同的角度提供丰富正确的教材知识。以及提高体育理论教材出版的规范性。