【摘 要】
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世界史属于高校历史课程中的基础内容,选择加大这部分的教学力度,有助于拓宽学生的视野和思维范畴,有机改善他们的历史和人文素养,引领这类群体实现全面性发展.可现实往往不
【机 构】
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长春师范大学历史文化学院,吉林 长春 130032
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世界史属于高校历史课程中的基础内容,选择加大这部分的教学力度,有助于拓宽学生的视野和思维范畴,有机改善他们的历史和人文素养,引领这类群体实现全面性发展.可现实往往不尽人意,由于一系列因素交互式影响,导致当前高校世界史教学成效不尽理想,想要尽快予以调整,就需要教师引入更加科学合理的教学理念和指导方式.由此,本文将在客观阐述当前高校世界史选修课教学遗留的弊端基础上,探讨日后进行教学改革的有效措施.
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