让计算垫石搭桥,建起通向数学之门的大桥——对人教版四年级上册除法计算教学的重构与补充

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除数是两位数的除法编写在人教版部编教材四年级上册第六单元,跟之前学的除数是一位数的除法来比,是一个很大的飞跃.很多孩子开始计算出现了困难,错误率明显增加,口算水平也直接影响到计算的速度和正确率,因此除数是两位数的除法可以说是一座连接整数除法与后面的小数除法的一座桥梁,这座桥造的好不好,直接影响到学生接下来的数学学习.笔者对此提出一些自己在平时的经验和做法.
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