“数形结合”思想用于小学数学教学中的有效途径

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在当前小学数学教学课堂中,教师不仅要向学生讲述一些基础性的理论知识,还要向学生进行数学方法的渗透,使每个学生能够 将课堂中所学到的知识应用于生活中,解决生活中遇到的实际问题,有效地提高学生的数学应用能力,在当前小学阶段的数学教学中,数 形结合思想的运用非常重要,数形结合思想有助于将一些抽象性的内容变得更加生动形象和直观,从而有效地提高学生的学习效率。
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