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传统的会计教学模式注重对学生灌输知识，而忽视学生应用能力、综合素质和个性的培养，这与社会经济发展对会计专业人才的要求不相适应。本文针对学生的个体差异、制定不同的教学目标，探讨在高校会计专业教学中如何进行分层次教学。
分层次教学在高校会计教学中的应用探索
【摘 要】
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传统的会计教学模式注重对学生灌输知识，而忽视学生应用能力、综合素质和个性的培养，这与社会经济发展对会计专业人才的要求不相适应。本文针对学生的个体差异、制定不同的教学
【机 构】
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海南大学经济与管理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年15期
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