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数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有生动的故事情节,对于刚接触知识的小学生来说,认知能力较差,如没有好的方法,很难让他们产生兴趣,更不易接受数学知识,那么如何让小学生对数学的学习兴趣,更好的学数学呢?
如何激发小学生对数学的学习兴趣
【摘 要】
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数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有生动的故事情节,对于刚接触知识的小学生来说,认知能力较差,如没有好的方法,很难让他们产生兴趣,更不易接受数学知识,那么如何让小
【机 构】
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贵州省息烽县养龙司镇茅坡小学 551106
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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