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通过课堂观察和调查发现,合作学习被泛用的现象并不少见。在初中数学课堂教学中开展合作学习的具体策略有:分析学生差异,建立科学合理的合作学习小组;合理选择时机,引导学生合作学习;精心设计教学过程,有效开展合作学习。最后,分析了合作学习需要注意的一些问题。
初中数学课堂合作学习有效性的研究和实践
【摘 要】
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通过课堂观察和调查发现,合作学习被泛用的现象并不少见。在初中数学课堂教学中开展合作学习的具体策略有:分析学生差异,建立科学合理的合作学习小组;合理选择时机,引导学生
【机 构】
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龙泉市第三中学
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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