基于高中数学学科核心素养的ACE课堂教学

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学科核心素养是教育价值的重要体现,学生通过学科学习逐步形成的正确价值观。高中数学核心素养作为培养学生学习意识、n完善知识结构的重要阶段,能有效促进学生形成理性解决问题能力、跨学科思维[1]。因此,它已成为数学教师高度重视的教育目标之一,本n文从以下几个方面对基层展开研究。
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