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初中数学与其他科目有些不同,学生在学习和练习时经常会因为各种原因出现一些问题,导致做题时出现错误.数学教师为了有效缓解这一问题,想出了一些能够做出提前干预的方法,这样既能够体现学生课堂主体地位,又能够提升学生数学学习效率.因此,在本篇文章中,笔者将详细阐述初中数学课堂教学过程中如何高效地完成提前干预工作,促使学生有效地避免易错点的出现.