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《政治生活》的特点要求我们必须树立大教材观,有效组织复习。依据教材搜集、整理社会生活背景材料,依托社会生活背景材料整合教材,建构知识网络,并深化对教材中的重要理论和观点的理解和运用。通过效果评价,提高综合素质。全面体现复习课特点与新课程理念。
树立大教材观,开发课程资源——高中《政治生活》复习策略探讨
【摘 要】
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《政治生活》的特点要求我们必须树立大教材观,有效组织复习。依据教材搜集、整理社会生活背景材料,依托社会生活背景材料整合教材,建构知识网络,并深化对教材中的重要理论和
【机 构】
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山东省临沂临港一中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年3期
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