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STS理念与STS实践越来越成为不同学科间、不同领域间相互融合的重要手段。STS思维的培养有赖于科学技术与社会此三者间的主体间性思维的培养,高职生STS思维的建构对其自身的学习、工作和对社会的发展具有符合实际的必要性。
高职生STS思维建构的必要性分析
【摘 要】
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STS理念与STS实践越来越成为不同学科间、不同领域间相互融合的重要手段。STS思维的培养有赖于科学技术与社会此三者间的主体间性思维的培养,高职生STS思维的建构对其自身的
【机 构】
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辽宁地质工程职业学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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辽宁地质工程职业学院院级课题(课题编号:LDY20160203)
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