【摘 要】
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本文探讨滚法教学重点＂三阶段＂,难点＂两关键＂的教学规律。并探讨了滚法发力形式、力的传导及两力交汇点的概念及对滚法教学的帮助作用。滚法是上海推拿名家丁季峰老先生于20世纪4
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本文探讨滚法教学重点＂三阶段＂,难点＂两关键＂的教学规律。并探讨了滚法发力形式、力的传导及两力交汇点的概念及对滚法教学的帮助作用。滚法是上海推拿名家丁季峰老先生于20世纪40年代初在一指禅推法的基础上创造发明而成。此法一成,即独树一帜,盛行天下,成为推拿界使用范围最广、使用最多的一种手法。如何搞好滚法教学,抓住滚法教学的重难点,笔者在长期的教学中总结出滚法教学重点＂三阶段＂,难点＂两关键＂的教学规律,获得了较好的教学效果。
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