【摘 要】
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从沈阳大学田径教学现状;沈阳大学2003级、2004级入学后连续3年的健康标准测试情况;沈阳大学体育教师、学生对田径课程的认识情况及校田径运动会成绩情况进行分析并提出对田
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从沈阳大学田径教学现状;沈阳大学2003级、2004级入学后连续3年的健康标准测试情况;沈阳大学体育教师、学生对田径课程的认识情况及校田径运动会成绩情况进行分析并提出对田径教学改革的对策.
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