《高中语文实验课本》(人教版)教法探究

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(人教版)《高中语文实验课本》体现的思想是新的,编排的体例是崭新的训练系统。使用实验课本“穿新鞋走老路”绝对行不通,必须采用新的教学方法,创设开放式的教学环境,调动学生的主动性和积极性。否则,教学任务完成不了,教学效率得不到提高,也违背了编者的初衷。因此,探究教学方法的改革也是我们孜孜以求的目标之一。为此,我们对以下几种方法作了初步研究。
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