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长期以来,传统的英语课堂教育模式培养出的学生,虽然掌握了大量单词语句的知识,但在实际应用时却不知道怎么和人沟通。学习语言的目的不是考试,而是能应用语言交流,新课改形势下语言的教育思想与模式的改变迫在眉睫。本文总结了传统的课堂教学模式存在的问题,明确教育创新的目标与意义,在此基础上探讨了英语课堂教学模式与教学策略的创新与改革。