规范实验教学环节,提高实验教学质量

来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d42953533
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培养适应21世纪创新型、应用型人才已成为教育探索的热点,物理实验教学是实施素质教育的重要环节之一,通过对实验教学中教师课前的备课及实验课的指导等方面进行分析和探讨,并在实验教学中规范各个环节,切实提高实验教学质量.
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