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相对于初中生，大学生在学习的时候可以支配的时间比较充足，因此在练习口语的方面应该有得天独厚的优势；大学相对于高中来说有着真正的外教，口语练习的机会也比初中或者是高中更加纯正。还有，大学主要针对的是未来的就业，英语口语作为未来的重要工作能力，在大学生当中也受到了重视。但是有调查显示，大学生恰好是在口语焦虑方面主要突出的群体。基于大学生外语教学当中口语焦虑的严峻形势，本文将就大学生外语教学当中口语焦虑自我进行图式研究，希望能够为解决大学生的哑巴英语困境抛砖引玉，为新的理论进行铺路。