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当前,我们的教育思想和一些具体的教育方面的制度,还不能很好地适应社会经济和科技发展的需要。教改,首先要打破这种封闭学生的教育思想,使学生建立多学科、多层次的多相思维和进行多维视野的研究和探索、这就要大力发展好我国急需的面向综合的“软科学”,创立理工结合、文理渗透的决策研究、组织管理和经济管理的院校和系科,打破只重视按传统学科开发和培养学生的陋习,鼓励和提倡传统学科中的教师和学生向相关、相邻的边缘、交叉、综合学科发展。