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在活动中提高学生的科学能力和思维能力;在亲身体验和参与中,养成正确的科学态度和科学精神;在科学记录中,开动学生的大脑;通过拉近科学课堂和生活的距离,让学生真正喜欢科学,打造属于听障孩子的科学课堂.
打造属于听障孩子的科学课堂
【摘 要】
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在活动中提高学生的科学能力和思维能力;在亲身体验和参与中,养成正确的科学态度和科学精神;在科学记录中,开动学生的大脑;通过拉近科学课堂和生活的距离,让学生真正喜欢科学
【机 构】
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温州市特殊教育学校 浙江 温州 325000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年25期
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