【摘 要】
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校本课程的开发建设不仅能满足学生的多样化发展需求,而且在促进学校课程体系特色化建设及促进教师个人专业发展方面都具有积极的作用。从最初的＂摸着石头过河＂到现在的体系化
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校本课程的开发建设不仅能满足学生的多样化发展需求,而且在促进学校课程体系特色化建设及促进教师个人专业发展方面都具有积极的作用。从最初的＂摸着石头过河＂到现在的体系化、科学化,校本课程经过了艰难的路程。虽取得了斐然成绩,但在如何更准确地把握学生需求、如何整合社会资源、如何与学校活动相结合、服务学校德育工作等方面仍然需要不断借鉴经验,不断学习。结合大量优秀高中校本课程资源的学习、反思,浅谈几点所得。
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