【摘 要】
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学分制是一种以学分作为学习计量单位并以此来衡量学生学业完成情况的教学管理制度.包装工程本科生学分制综合培养计划要保证学生修业年限的灵活性和包装人才的知识、能力、
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学分制是一种以学分作为学习计量单位并以此来衡量学生学业完成情况的教学管理制度.包装工程本科生学分制综合培养计划要保证学生修业年限的灵活性和包装人才的知识、能力、素质结构多样化.要根据包装工程学科综合性强的特色贯彻"全面培养"与"因材施教"相结合的原则,在课程组合设计方面具有一定自由度和弹性.要把第一课堂和第二课堂结合起来,丰富课程门数,扩大教学资源,有利于学生选专业方向、选课程模块、选学习进程和自主设计人生道路.
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