论文部分内容阅读
语文是人文学科,小学语文教学要注重发展学生的个性。唯有这样,才能充分发挥语文学科的人文教育作用。这就需要小学语文课堂教学必须贴近学生的生活实际,让人文意识贯穿在教学过程中。这样,学生在积累和运用语言知识的同时,接受情感的熏陶和人文的陶冶。本文围绕如何在小学语文教学中渗透人文意识进行阐述,旨在促进学生全面发展。