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本文探讨了计算机类专业实践教学分类化的必要性、实践教学课程体系与内容的分类化、实践教学大纲的分类化和实践教学评价体系的分类化,以期指导计算机类专业实践教学和提高其水平。
计算机类专业实践教学分类化初探
【摘 要】
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本文探讨了计算机类专业实践教学分类化的必要性、实践教学课程体系与内容的分类化、实践教学大纲的分类化和实践教学评价体系的分类化,以期指导计算机类专业实践教学和提高
【机 构】
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广州大学计算机科学与教育软件学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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广州市高等学校第二批教育教学改革项目（穗教高教[2009]8号）, 教育部第六批高等学校特色专业建设项目（教高函[2010]15号）资助
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